兰州脑康中医院更专业，儿童多动症和儿童学习障碍有关联吗
发布时间：2024-12-13 14:46| 本文已为 114位患者解决了问题 V预约
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儿童多动症与儿童学习障碍之间存在着密切的关联性，以下是对这一关联性的深入剖析：
一、定义与症状概述
儿童多动症：
这是一种普遍存在的心理障碍，其核心症状包括注意力分散、冲动行为以及过度活跃。患儿可能还伴随着视觉认知功能障碍和听觉辨别能力受损，这些缺陷进一步导致了他们在诵读、拼音、语言表达能力，以及抽象思维、概括能力和理解能力上的种种困难。
儿童学习障碍：
这是指发生在儿童阶段，以学业技巧为主要表现的一系列障碍，可能涵盖阅读、数学、书面表达等多个领域。值得注意的是，这些孩子通常拥有平均或高于平均水平的智力，但他们的实际成就与潜在能力之间却存在着显著的差距。
二、关联性分析
共存现象显著：
多动症儿童与学习障碍儿童之间常常存在着显著的共存关系。具体而言，那些患有注意力缺陷的儿童，相较于没有此类缺陷的儿童，更容易遭受学习障碍的困扰。
大脑执行功能受损：
学习是一个复杂的过程，它依赖于大脑的执行功能，尤其是集中注意力、任务参与度和工作记忆的运用能力。多动症会对这些执行功能造成损害，从而严重干扰学习效果。
表现差异显著：
患有多动症的孩子在完成从简单到复杂的任务时，其专注度和任务执行能力会呈现出显著的波动，这种不一致性直接导致了他们学习成绩的不稳定。
三、诊断与干预策略
诊断方法：
若孩子持续6个月以上表现出注意力不集中、活动过度、情绪不稳定以及学习困难等症状，则可考虑诊断为多动症。而对于学习障碍的诊断，则更多地聚焦于儿童在特定能力上的障碍，如阅读障碍或数学障碍等。
干预措施：
针对多动症和学习障碍的干预策略可能包括药物治疗、心理治疗和行为训练等多个方面。药物治疗旨在缓解症状，而心理治疗和行为训练则致力于改善孩子的行为模式和学习习惯，从而帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。
兰州脑康中医院是一所经卫生行政主管部门严格审批设立的省、市、区医保定点医疗机构，内设心理咨询中心、青少年康复中心等核心科室，并邀请国内众多知名儿科专家定期坐诊，为患者提供专业的 医疗服务 。本院主要专注于治疗青少年人格发育障碍（包括但不限于网瘾、厌学情绪、多动症、抽动症、自闭症、矮小症、儿童智力 发育迟缓 、遗尿症、学习障碍、脑瘫、 癫痫 、生长发育迟缓、创伤后应激反应障碍以及儿童期精神障碍等）等多种疾病。如有任何疑问或需求，欢迎随时联系我们的在线客服人员，我们将竭诚为您服务。 ——兰州脑康中医院
兰州脑康中医院作为一所经由卫生行政主管部门正式审批设立的医疗机构，已纳入省、市、区医保定点单位体系。医院内设有心理咨询中心及青少年康复中心等关键科室，并特邀国内众多儿科领域的权威专家进行定期坐诊与会诊。 ——兰州脑康中医院
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